ンゼウィ ホープ ンゴジ、チエジエ オビアヌジュ メアリー、アイコン マイケル A
この調査では、ナイジェリアの大学の大学院生の時間管理と学業成績を評価しました。この調査の具体的な目的は、時間管理がナイジェリアの特定の大学の大学院生の累積成績平均点に影響を与える唯一の変数であるかどうかを判断することです。調査研究設計が採用され、データは平均値と標準偏差を使用して分析されました。Z検定統計量を使用して、5%の有意水準で定式化された仮説をテストしました。私たちの調査結果から、時間管理がナイジェリアの特定の大学の大学院生の累積成績平均点に影響を与える唯一の要因ではないことが明らかになりました。さらに、家族の作業負荷やその他の心理的要因も、ナイジェリアの大学の大学院生の学業成績に影響を与えます。したがって、大学院生は、大学院試験を受ける資格があると認定される前に、身体、医学、心理学、認知のテストを受けることをお勧めします。大学院生には効果的な時間管理スキルを教えるべきです。