ジャーナル・オブ・ファーマコビジランス

概要

マレーシアの薬学部における医薬品安全性監視関連科目の教育

ラマダン M. エルカルミ、モハメド アズミ アフマド ハサリ、オメル クタイバ B. アルレラ、シャジア Q. ジャムシェド

目的: マレーシアの大学の薬学プログラムで医薬品安全性監視に関連する科目がどの程度教えられているかを評価する。方法: マレーシアで薬学プログラムを提供する薬学部と医学部の学部長全員に、自己記入式アンケートを郵送で送付した。アンケートは、各機関の学科長または科目の教育責任者向けであった。結果: 14 校中 13 校 (n=13、92.8%) の医学部と薬学部が調査に回答した。調査対象となったマレーシアの大学の薬学プログラムの大多数 (n=11、N=13、84.6%) は、学部課程に医薬品安全性監視関連のトピックを取り上げている。薬学プログラムの約 3 分の 2 (n=8、72.7%) は、疫学および/または薬物疫学コース内で医薬品安全性監視に関連する問題を教えていた。医薬品安全性監視関連のトピックは、ほぼすべての薬学プログラム（n=9、81.8%）で中核/必須です。どの薬学プログラムにも、医薬品安全性監視に関する特定のスタンドアロンコースはありませんでした。結論：調査対象の大学の大多数で、医薬品安全性監視関連の科目が広く教えられていました。医薬品安全性監視の分野は将来の薬剤師にとって非常に重要であるため、国民の投薬安全性を高めるために、このコースを地元の薬学カリキュラム内の中核コースにする必要があります。薬物安全性の分野での効果的な実践を確実にするために、マレーシアの薬学生が適切な教育を受け、医薬品安全性監視の実施に関する最新の問題と課題に触れることが緊急かつ不可欠です。