学際社会科学のグローバルジャーナル

概要

多文化教育と2012年ロンドンオリンピックの融合：学校長が知っておくべきこと

フェストゥス・E・オビアコール、テリー・ワトソン、フロイド・ビーチャム

2012年このイベントでは、世界中から才能あるアスリートが集まりました。これらのアスリートは、社会経済的、宗教的、教育的、文化的、言語的背景がそれぞれあります彼らはそれぞれ異なる性格と予測できない個人的な特質を持っていました。 しかし、アスリートとして団結することで、世界は美しくなり、多文化する主義この記事では、学校のリーダーは、それぞれの学校コミュニティで多文化教育を構築することに関して、これらのアスリートから学ぶことができると主張します。さらに、これらのリーダーは、文化に関連のあるリーダーシップと呼ばれるフレームワークを使って、より多文化的な学校環境を前向きにできると主張します。