学際社会科学のグローバルジャーナル

概要

ケダ地区教育職員の組織的リーダーシップと組織的コミットメント

ズルフィクリ・アブ・タリブ、ヤコブ・ダウド、ヤヒヤ・ドン、アルムガム・ラマン

この研究は、ケダ州の地区教育事務所 (DEO) のリーダーシップを明らかにすることを目的としています。また、この研究では、ケダ州の地区教育事務所 (DEO) の役員の間で組織リーダーシップと組織コミットメントの関係を明らかにすることを試みています。調査手段として、組織コミットメント (OC) (Meyer & Allen、1990) と多因子リーダーシップ質問票 (MLQ5x) (Bass & Avolio、2000) を使用しました。合計 8 人の地区教育役員と地区教育事務所の 325 人の役員が調査質問票に回答しました。使用された統計分析は、スピアマン相関と独立した t 検定です。分析により、地区教育事務所の組織リーダーシップに有意な差があることがわかりました。また、この結果は、肯定的な組織コミットメントとリーダーシップ行動の間には有意な関係が存在することを明らかにしています。個別に考えると、教育リーダーシップは、組織のパフォーマンスと役員のコミットメントに影響を与える要因を予測する上で重要です。結論として、組織的リーダーシップは、低パフォーマンスの組織と比較して、高パフォーマンスの地区教育事務所で比較的多く実践されており、役員のコミットメントと相関関係にあることが分かりました。