学際社会科学のグローバルジャーナル

概要

大学教育を受けた、生まれつきのアジア系アメリカ人の管理職としての達成度

武井功、アーサー・サカモト、ジャネット・チェンラン・クオ

本研究では、2010 年の全米大学卒業生調査のデータを使用して、生まれながらの大学教育を受けた人種的/民族的マイノリティの管理権限を調査します。アジア系アメリカ人は、同等の非ヒスパニック系白人よりも管理する従業員が少ないという点で不利な立場にあるようです。しかし、このギャップは、年齢や教育など、いくつかの基本的な人口統計学的変数によって統計的に説明されます。一方、アフリカ系アメリカ人とヒスパニック系白人は、白人と比較して不利な立場にあるようには見えません。むしろ、いくつかの基本的な人口統計学的要因をコントロールした後、これら 2 つのマイノリティ グループは、同等の白人よりも多くの従業員を管理しています。賃金に関しては、アジア系アメリカ人は白人と比較して有利ですが、アフリカ系アメリカ人とヒスパニック系白人は、社会経済的特徴や居住地域に加えて、親の教育、専攻分野、大学の種類をコントロールした後でも不利です。これらの調査結果が人種/民族の差異に関する政策と研究に与える影響について簡単に説明します。