概要

学部医学研修に緩和ケアを組み込む必要性:発展途上国における考察

エミリー・ジョン、カーネル・ジョン、ウィリアム・カーティ、フェルイ・トムソン

緩和ケア(PC)のニーズは、低所得国および中所得国で増加しています。ヒト免疫不全ウイルス後天性免疫不全症候群(HIV-AIDS)などの感染症の蔓延や癌疾患の出現により、PCの内容のアプローチに関する教育および研修ポリシーの構築に課題が生じており、患者と家族の苦しみと治療の無益さを回避しています。医療専門家による将来の実践は、学部教育中の知識とキャリア全体にわたる継続的な研修に基づいています。医療、特に緩和ケアの提供には、診断、悪い知らせの開示、治療アプローチと話し合い、その制限と/または制限する場合、ケアの決定への患者と家族の関与、多職種および専門職間の関係、患者、介護者、および/または家族とのコミュニケーション、終末期(EoL)ケアの提供、人生の自然なプロセスとしての死への向き合い方など、さまざまな側面が含まれます。これらは、医学教育およびその他の医療専門家の実施に統合されなければなりません。この訓練が不足すると、これらの専門家、ひいては患者やその家族に恐怖、不安、疑念、さらには苦しみをもたらすことになります。

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