ポリーヌ・スピード・マッキンタイア、ダグラス・L・ジャクソン、キャロル・C・ブラウン、キャスリーン・クレイグ、スーザン・E・コールドウェル
「歯科大学入学手続きが学生の人種および民族構成に与える影響」 2000年に米国公衆衛生局長官は、米国が口腔疾患の静かな流行に直面しているという説得力のある証拠をまとめた報告書を発表しました。その報告書の発表以来、米国の人口の特定のセグメント間で口腔衛生の格差が拡大していることを検証する研究が続いており、一部の人口は低所得、行動障害または身体障害を抱え、多くは地方に居住しています。これらの格差は、低所得のアフリカ系アメリカ人とヒスパニック系人口で最も深刻です。口腔衛生の格差をなくすために多くのアプローチが提案されていますが、大きな進歩を達成するには、それらの多くを同時に実施する必要があると思われます。提案の中には、患者が同様の背景や民族の提供者から医療を求め、より高いレベルの満足度を得る可能性が高いことを考慮して、より多様な労働力を推奨するというものがあります。同様に、主に標準化されたテストのスコアに基づく従来の入学手続きで学生を選択するという長年の方法は、支援を必要とする人々と協力し、口腔の健康の格差に対処する可能性の高い多様な学生集団を形成するプログラムの能力を妨げてきました。これらの課題に直面し、多様性への取り組みというワシントン大学全体の使命に沿って、また医療アクセスの危機に対処する取り組みの一環として、ワシントン大学歯学部 (UWSOD) は 2004 年に歯学部の学生の選抜に全ファイル レビュー プロセスを導入しました。現在の研究では、2006 年から 2008 年の間に歯学部のクラスに入学した学生 (従来のレビュー) と、2009 年から 2011 年に入学したクラス (全ファイル レビュー) の学生の人口統計学的および学術的特徴を比較しています。2 つのグループの性別構成は、両方の入学手続きで同様でした (従来の入学手続き = 女性 35%、全ファイル同様に、平均年齢は両グループで同じ (24 歳) でした。歴史的に過小評価されてきた少数派の学生の数は、全ファイル グループで高い傾向があり、特にヒスパニック系およびネイティブ アメリカン系であると自認する学生でその傾向が顕著でした (χ2=9.70、p <0.09)。入学する学生の平均歯科入学試験 (DAT) スコアは、グループ間で同様でした (従来型 = _21.0_、全ファイル = _20.9_、p = NS)。ただし、読解スコアは、全ファイル グループが従来型グループと比較してわずかに低かったです (それぞれ 21.8 対 21.2、t (327) =1.99、p <0.05)。DAT 学業平均が 18 未満の学生は、従来型グループと比較して全ファイル グループでより多く入学しました (0 対 9、χ2=9.20、p <0.001)。歯科治療前の成績平均点はグループ間で同様であった(伝統的=3.59、ファイル全体=3.54、p=NS)。要約すると、全ファイル審査は、平均的に計算すると学業パラメータにわずかな変化しかなく、より民族的および人種的に多様な学生集団の選抜につながる傾向がありました。この研究の結果は、ワシントン大学歯学部で実施されている全ファイル審査は、歯学部に入学する学生の多様性を高めるための貴重なツールであり、学業に基づく入学基準への影響はごくわずかであることを示唆しています。