概要

自閉症児との感情的交流における親の経験:体系的アプローチ

ドゥイ・イレーネ

本研究は、親の経験を通して、自閉症児の親の感情が子供の感情にどのように影響するかを探ることを目的とした。また、2 つ目の目的は、親が子供と感情的に交流するたびに子供の行動がどのように修正されるか、また子供の行動が親の行動をどのように修正できるかを調査することであった。ある人の行動が別の人の行動に影響を与え、それがまた最初の人の行動に影響を与えることが知られている。私たちは、自閉症児は感情を認識して反応できるという仮説を立てた。また、コミュニケーション方法に関してまったく異なる理解を持つ人々との関係を考慮して、親の感情が子供の感情に影響を与え、これらの感情が子供の行動に影響を与えると仮定した。もう 1 つの仮説は、肯定的な感情は抑制剤として機能し、安心感を生み出すというものである。同様に、子供に対する否定的な感情もまた、子供の感情と行動の両方に表れる。私たちは、循環的な因果関係により、子供の行動が親の行動を修正できると予想した。私たちのサンプルは、自閉症児の母親 8 名で構成されていました。データ収集には、定性的な方法と、特に半構造化インタビューを使用しました。テーマ分析により、自閉症児の感情の存在と、彼らが親とどのように交流するかが明らかになりました。また、肯定的な感情と否定的な感情の異なる影響も明らかになり、最終的にこれらすべてが親の行動に与える影響に気付きました。

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