臨床研究と生命倫理ジャーナル

概要

問題解決型学習と批判的思考についての考察

ファイサル・ナディーム*

看護教育における多くの教育法は、学生の批判的思考力を高めるために開発されています。問題解決型学習 (PBL) は、看護学生の批判的思考力を高め、臨床および学術分野の実際的な問題を自主的に解決するために広く使用されている方法です。世界中で多くの研究が看護学生の学習成果に対するその効果を調べており、他の研究では成果間の関連性を研究しています。この学術研究論文では、著者は看護学生にとっての PBL の重要性とそれに関連する阻害要因について考察しています。