オラデジ D
この調査は、ナイジェリアのイレフェの学齢期の児童に対するマルチメディア暴力の心理社会的影響を明らかにした。調査対象となった学齢期の児童計150名は、4つの異なる学校から無作為に選ばれ、調査サンプルを構成した。調査に使用された2つの有効な手段は、それぞれ信頼性係数0.71と0.76の著者作成の質問票であった。調査結果によると、児童の3.3%が8~10歳、3.3%が10~12歳、回答者の93.3%が13~15歳であり、回答者の56.7%が男性で43.3%が女性であった。生徒の73.3%は親と町に住み、26.7%は職員宿舎に住み、回答者の73.3%は1日1時間以下しかテレビを見ていなかった。さらに、20.0%が2~3時間、6.7%が7時間以上テレビを視聴していることがわかった。調査結果ではまた、26.7%が誰かが銃を持っているのを、56.7%が誰かが殺されるのを、36.6%がいじめを、56.7%が窃盗を、23.3%が喧嘩で人が首を絞めるのを、60.0%が殴り合うのを、50.0%が喫煙を、50.0%が飲酒や薬物摂取をそれぞれ見たことがあるとわかった。一方で、誰かが銃を持っているのを見た回答者の36.7%は常に非常に動揺しており、誰かが殺されるのを見たことのある回答者の56.7%は非常に動揺しており、いじめを見たことのある回答者の50.0%は非常に動揺しており、窃盗を見たことのある回答者の36.7%は非常に動揺している。一方、喧嘩で首を絞めている人を見た回答者の 40.0% は非常に動揺しており、殴り合っている人を見た回答者の 36.6% は非常に動揺しており、喫煙している人を見た回答者の 40.0% は非常に動揺しており、飲酒や薬物摂取している人を見た回答者の 40.0% は非常に動揺しています。この調査結果に基づいて、テストされたすべての変数が問題の発生にプラスの影響を与えていると結論付けられました。したがって、心理学者、カウンセラー、教育者は、学齢期の子供たちの間でマルチメディア暴力に影響を与えることが判明したこれらの変数を認識する必要があります。この研究では、マルチメディア暴力に内在する危険性に関する子供たちの態度と行動を修正するために、家族、カップル、個人を支援する介入戦略を推奨しました。