口腔の健康と歯の管理

概要

ペルシア語版の真正評価知覚質問票の心理測定特性

アレズー・エブン・アフマディ、シャハラム・ヤズダニ、アザム・ヴァリアン、ゾーレ・アミリ、ファティエ・モルタザヴィ、ハリー・A・ランド

「本物の評価」という用語は、最近、教育の分野で広く使われるようになりました。本物の評価のための 5 次元の質問票がペルシャ語に翻訳されました。この質問票は 29 項目から成り、5 つのサブスケール (タスク、物理的状況、社会的状況、結果/形式、基準) に分かれており、オランダの Gulikers 博士と同僚​​によって英語で開発されました。この質問票は前方 - 後方法を使用して翻訳され、翻訳の明瞭性と適用性についてパイロット テストが行​​われました。ペルシャ語版の質問票の心理測定特性は、再テスト信頼性に加えて、表面、内容、構成妥当性の観点から評価されました。ペルシャ語版の信頼性と構成妥当性を評価するために、テヘラン市の 4 つの歯科大学で学ぶ 230 人の歯学部生 (男性 70 人、女性 160 人) の便宜的サンプルが採用されました。翻訳の品質評価は良好で、前方翻訳と後方翻訳の両方の品質が高いことが示されました。最終的なペルシア語版の質問票の内容妥当性指数 (CVI) と比率 (CVR) は許容範囲内であることが判明しました。すべてのサブスケールの Cronbach α 係数は 0.78 ～ 0.91 の範囲でした。これらの予備的な結果は、ペルシア語版の 5 次元質問票が歯科教育の評価と研究に有用なツールとなる可能性があることを示唆しています。