患者ケアジャーナル

概要

2年生が決定する看護診断

デミル・ドアンM

目的:専門的な看護ケアにおいて、既存または潜在的な健康問題を判断するために使用される看護診断。この研究の目的は、看護診断を定義する 2 年生のスキルを判断することです。

方法: 15 の看護診断を含むシナリオが教師によって作成され、学生特性フォームとシナリオ付きの 2011 NANDA 看護診断が教師に渡されました。

結果:学生の平均年齢は 19.93 ± 1.18 で、学生のほとんどが女性 (71.2%) でした。学生は 15 の看護診断のうち 13 を診断されました。

結論:学生の半数は、看護診断の大部分を特定することに成功しました。看護診断の特定がどの段階であるかを評価することは、看護教育の発展に貢献します。