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概要

口腔保健におけるリーダーシップの実践と認識:スコープレビュー

マラ・ポーラ・ティモフェ、マリウス・イオナット・ウングレアヌ、アンドレア・セティアン、フロレア・モシアン、シルヴィウ・アルブ

背景: リーダーシップとは、組織内のフォロワーの参加、発展、コミットメントを可能にする特性、資質、行動の組み合わせを表します。歯科開業医は、その業務の性質上、診療管理の知識を持ち、チームの効果的なリーダーになることが期待されています。目的: この研究は、口腔ヘルスケアにおけるリーダーシップの認識、行動、実践を記録した研究の概要を提供することを目的とします。さらに、リーダーシップが歯科医師に課す潜在的な障壁と、歯科教育で提供されるリーダーシップトレーニングの種類を記録することも目的としています。方法論: 3 つのデータベース (PubMed、ScienceDirect、Scopus) を、構文: (リーダーシップ AND 歯科) OR (リーダーシップ AND 歯科医) OR (リーダーシップ AND 歯科診療) OR (リーダーシップ AND 口腔衛生) を使用して検索しました。最初に 880 件の記事が特定されました。包含基準を適用した後、260件の記事が残りました:(1)歯科におけるリーダーシップを記録した研究、(2)英語で書かれた、(3)査読付きジャーナルに掲載された、(4)完全な電子テキストにアクセスできる、(5)全文が利用可能。重複をスキャンした後、199件の記事が残り、そのうち123件はオリジナルの研究でした。タイトル、要約、キーワードでスキャンした後、11件の記事が関連していることが判明し、最終分析に含められました。結果:リーダーシップは、歯科開業医、歯科大学、歯科リーダー、歯科学生の観点から研究されました。リーダーシップとリーダーシップトレーニングは、すべてのグループで重要であると認識されていました。リーダーシップの認識された指標には、専門家として認められること、教育および研究活動、および政策への関与が含まれていました。臨床、変革、および起業家のリーダーシップの定義が示されました。リーダーシップの実践は、診療管理、歯科組織、および地域社会の活動に関連していました。リーダーシップの行動には、チームワーク、紛争管理、共同意思決定プロセス、およびスタッフの関与が含まれていました。歯科医師にとってリーダーシップの主な障壁は、トレーニング不足、資金、時間的制約、家族の義務、および政府改革でした。すべてのグループが、歯科教育にリーダーシップトレーニングを組み込むことを提唱しました。 考察: 研究者の知る限り、これは歯科におけるリーダーシップに関する最初の体系的なレビューです。リーダーシップには、専門職開発の各段階で異なる側面があります。歯科医師は、診療を効果的に管理し、患者に高品質のケアを提供できるように、リーダーシップの実践と行動を認識する必要があります。ただし、すべての歯科専門家は、歯科においてリーダーシップが重要であり、トレーニングは歯科医師が効果的なリーダーになるのに役立つことに同意しました。

免責事項: この要約は人工知能ツールを使用して翻訳されており、まだレビューまたは確認されていません