カマル・グラティ
COVID-19パンデミックは世界中の教育システムに影響を及ぼし、学校、大学、カレッジのほぼ全面的な閉鎖につながっています。世界中のほとんどの政府は、COVID-19の拡散を封じ込めるために、教育機関を一時的に閉鎖しています。2020年9月4日現在、パンデミックに対応して学校が閉鎖されたため、約12億7,700万人の学習者が影響を受けています。ユニセフのモニタリングによると、現在46か国が全国的な閉鎖を実施しており、27か国が地域的な閉鎖を実施しており、世界の学生人口の約72.9％に影響を与えています。72か国の学校は現在開校しています。コロナウイルスのパンデミックは、石油・ガス、自動車、航空、農業、小売など、インドのさまざまな分野に大きな混乱をもたらしました。この危機の影響を受けない分野はほとんどないということは無視できません。影響は多かれ少なかれあるかもしれません。インドの教育分野も同様です。コロナウイルスがインドの教育に及ぼす影響と、考えられる解決策を見てみましょう。ご存知のとおり、コロナウイルスのパンデミックにより、全国の州政府は一時的に学校や大学を閉鎖し始めました。現状では、学校や大学がいつ再開されるかは不透明です。この時期には多くの大学の入学試験や競争試験が行われるため、教育分野にとって非常に重要な時期であることは間違いありません。それらに加えて、理事会試験や保育園入園なども忘れてはなりません。
テクノロジーは、自宅学習や在宅勤務など、ロックダウン期間中に重要な役割を果たす可能性があります。インドでは、一部の私立学校がオンライン教育方法を採用する可能性があります。低所得の私立学校や公立学校は、オンライン教育方法を採用できない可能性があります。その結果、eラーニングソリューションにアクセスできないため、完全に閉鎖されることになります。学習の機会に加えて、生徒は食事も取れなくなり、経済的および社会的ストレスにつながる可能性があります。テクノロジーは、自宅学習や在宅勤務など、ロックダウン期間中に重要な役割を果たす可能性があります。インドでは、一部の私立学校がオンライン教育方法を採用する可能性があります。低所得の私立学校や公立学校は、オンライン教育方法を採用できない可能性があります。その結果、eラーニングソリューションにアクセスできないため、完全に閉鎖されることになります。学習の機会に加えて、生徒は食事も取れなくなり、経済的および社会的ストレスにつながる可能性があります。高等教育部門も混乱しており、これもまた国の経済的将来に影響を与える可能性があります。インドからのさまざまな学生が、米国、英国、オーストラリア、中国などの海外に入学しました。そして、これらの国はCOVID-19の影響を大きく受けています。将来的には学生が入学しなくなる可能性があり、この状況が続くと、長期的には国際的な高等教育の需要も低下するでしょう。そうではありませんか！