アンバティ・シルパ・ナイドゥ、トリーカン・ソウネタ、スシェル・ラムダスパリー、B・アンクシュ、ラディカ・ムッパ、スリニバスNCH
目的: さまざまな特別支援学校に入所している子供たちの口腔衛生習慣、口腔の健康状態、その他の口腔の問題を評価する。方法: 1. 知的障害、2. ダウン症候群、3. 自閉症、4. 脳性麻痺、5. 聾唖の 5 つのカテゴリーに該当する 682 名の子供たちを対象に、口腔衛生習慣、虫歯経験、口腔衛生状態、不正咬合、口角炎、口唇機能不全、出産期間、検査時の協力についてスクリーニングを行った。結果: 89.9% の子供たちが強制的な介助を受けて 1 日 1 回歯を磨いていた。78% の子供たちは一度も歯科医を受診していなかった。平均 deft/ DMFT スコアは 5.133 で、口腔衛生状態はまずまず (平均 2.688)、不正咬合の有病率が最も高かった。これらの子供たちの調査結果には統計的有意差があった (p<0.001)。結論: 予防サービス、定期的な健康診断、親への教育と動機付けは、これらの子供たちにとって有益である。