ナジャット・アブドラボ・アルヤフェイ
はじめに: 世界中の子供たちに最も多く見られる慢性疾患は虫歯であり、一般的にはう蝕として知られています。本研究の主な目的は、学校ベースの口腔保健の有効性に影響を与える文脈的要因を理解することです。方法: 概念的枠組みと理論的背景を提供するために、本研究ではスコーピングレビューアプローチを使用しました。以前の文献からの証拠を利用して、作業を導き、カタールの小学生の歯科衛生に対する一般的な行動に関する重要な議論を提示しました。結果: 学校口腔保健プログラムの有効性を高める要因は、既存の研究で特定されており、これには定期的なプログラム、学校ベースの口腔保健方針、教師、保護者、生徒の積極的な参加、十分な定期的なモニタリングまたはフォローアップが含まれます。結論: 本研究では、保護者、教師、歯科医の関与が口腔保健教育におけるパートナーシップアプローチに与える影響について、さらに調査することを推奨しています。