プシュカル・アガルワル
鎌状赤血球症(SCT) - この問題に対する認識は、中学生や高校生、特にアフリカ系アメリカ人やマラリア流行地域の出身者には皆無です。鎌状赤血球症は、アフリカ系アメリカ人の 8% に見られます。学校生徒に SCT について認識させるための包括的なプログラムは全国的にはありません。生徒たちは、スタミナをつけるため、または競技のために激しい運動や水泳をすると、鎌状赤血球症によって健康上の合併症が起こる可能性があることを認識していません。米国空軍の補助部隊である民間航空パトロールにボランティアとして参加し、与圧されていない飛行機で空中出撃する生徒たちは、低血糖による突然死の危険を認識していません。生物学、科学、体育の教科書や講義に教育資料を組み込むことが、実行可能な解決策として提案されています。生徒がさまざまな学年を進むにつれて、章も毎年、強化された教育資料とともに進歩していきます。これは、進化、自然淘汰、媒介疾患、地理的分布、血液成分、高度な生物学、環境科学と結びついています。数学、確率、コンピューター サイエンスの章では、鎌状赤血球症のように劣性遺伝子と優性遺伝子に基づく自然淘汰のシミュレーションを採用しています。地理情報システムは、人々の地理的分布と移住を描写します。社会科学の学生は、同様の遺伝的特徴を持つ 2 人の間の結婚の歴史的観点と社会的影響について学びます。痛みの管理技術や薬物療法を採用する前に、学生に問題と臨床症状を認識させる必要があります。特に SCT に関連して、学校の学生の間で認識を高め、知識を高めるための包括的な教育戦略が提案されています。