ゲノミクスとプロテオミクスにおけるデータマイニングのジャーナル

概要

インドネシアの人的資本指数の向上に対する保健と教育の貢献

フランス・セールスマン

目的:インドネシアのHCIをASEAN諸国と比較し、保健と教育の質の面での位置を分析する

研究デザイン: 2018 年に世界銀行が発表した HCI の計算に関する二次データ、インドネシア保健省の 2018 年基礎保健研究レポート、中央統計局の出版物、さまざまな国際研究レポートを分析します。科学の世界で一般的に受け入れられている科学的方法論の段階を通過するため、科学的真実性を持つ deducto verificato による数値の解釈の妥当性。

主な調査結果： 2018年のHCIの獲得。シンガポール0.90、ベトナム0.67、マレーシア0.65、タイ0.61、フィリピン0.58、インドネシア0.55、カンボジア0.49、ミャンマー0.49、東ティモール0.47、ラオス0.46。インドネシアは、ASEAN諸国の中でカンボジア、ミャンマー、東ティモール、ラオスを上回り6位につけています。これは、シンガポールで生まれた子どもが自分の能力を活用して収入を生み出す機会が0.90あるのに対し、インドネシアで生まれた子どもは、利用可能な機会を管理するためのリソースの55％しか持っていないことを意味します。残りの0.45％は遊休容量として使われています。残された能力が不足しているのは、栄養の供給不足、成長と発達の制約、さまざまな病気による質調整生存年数の低さ、近代的な医療サービスへのアクセスの低さ、教室での学習の質の低さ、そして貧困層から奪っている購買力の低さなどが原因だと考えられます。

結論:インドネシアの人々が 4.0 時代に競争できるように、インドネシアにおける HCI の増加は、政府、宗教および社会機関、国際機関、コミュニティ、および家族にとって真剣な関心事である必要があります。