口腔の健康と歯の管理

概要

注意欠陥多動性障害：歯科医療従事者の知識と認識

アビール・アル・ノワイザー、ヘバ・エルコダリー、オマール・エル・メリジー、ラナ・シナウィ、エルハム・アシリ、シュルーグ・アルドサリ

目的: サウジアラビアのジェッダにあるキング・アブドゥルアズィーズ大学歯学部 (KAUFD) における歯科医療従事者の注意欠陥多動性障害 (ADHD) に対する認識と知識のレベルを測定することが目的です。材料と方法: 説明的な方法を用いた 3 部構成の質問票が、小児科専門の教員と研修医 (修士、博士号、サウジ委員会) 50 名と歯科研修医とエクスターン 140 名に郵送されました。質問票の最初の部分には、参加者の人口統計情報が含まれています。2 番目の部分は、参加者の ADHD に関する過去の臨床および教育経験に関連し、3 番目の部分には、参加者の ADHD に関する知識と管理に関連する質問が含まれています。回答者は、3 つの選択肢 (同意、同意しない、わからない) から 1 つだけ選択するように求められました。結果: 10 年以上の就業経験を持つ参加者と 1～3 年および 4～9 年の就業経験を持つ参加者を比較した場合、就業経験は参加者の背景知識に関連する重要な要因であることがわかりました (P ≤ 0.05)。さらに、女性参加者は男性参加者よりも知識が豊富でした (p < 0.001)。また、特に ADHD 患者の薬の副作用、口腔衛生および歯科管理に関して、既婚参加者 (p = 0.007) および子供がいる参加者 (p = 0.001、p = 0.011、p = 0.011) も同様でした。研修医はまた、ADHD の口腔衛生および歯科管理に関する知識と一般情報について、コンサルタントとは有意な差があると報告しました (P ≤ 0.05)。結論: KAUFD の口腔保健提供者のサンプルの背景知識は、参加者の実務年数および社会的および人口統計学的ステータスの点で、統計的に就業経験と正の相関関係にあることがわかりました。