アグラワル・シャム K、マトゥール・ラシット R、チャウダリ・ヴァイバブ A、マフリ・アミット V、ディープ・シカ、デサイ・ダヴル V
はじめに:ストレスは、身体的および精神的な病気を引き起こす重大な脅威であり、学生のパフォーマンスと歯科医療の専門的実践に重大な悪影響を及ぼす可能性があります。長時間の作業負荷によるストレスレベルの上昇は、疲労を誘発する可能性があります。疲労とは、長期にわたる仕事関連の消耗を経験し、興味を減退させることを意味します。この研究の目的は、歯科卒業生の間で認識されているストレスの原因が年とともに変化するかどうかを調べることです。
目的:ストレスの原因として認識されるものが長年にわたって変化したかどうかを判断する。
方法: NIMS 歯科大学で 1 年目からインターンシップまでの歯学部卒業生を対象に横断的研究を実施しました。データ収集には 20 の質問からなる歯科環境ストレス (DES) 質問票を使用しました。合計 200 人の学生が質問票に回答しました。データは記述統計を使用して分析されました。
使用された統計分析 - 統計分析は、SPSS バージョン USA を使用して行われました。ANOVA テストが使用され、その後 Tukey 事後検定が実行されました。
結果:最も一般的なストレスの原因は、学業試験と臨床実習であることが分かりました。さらに、従来の 5 年間のカリキュラムでは、臨床実習が歯科卒業生の間で最もストレス レベルが高いことが報告されました。
結論:学業および臨床パフォーマンス、低い成績、失業、余暇時間の制限、家族の問題などが、歯科学部生の間で最もストレスを誘発する要因であることが判明しました。臨床割り当て、家族の問題、教員と学生の関係は、それほどストレスのかからないものであることがわかりました。したがって、学生はストレス対処について対処される必要があります。