ナルミン・オスマンリ
この研究の目的は、児童行動チェックリスト(CBCL 6-18)をアゼルバイジャン文化に適応させることです。研究の対象グループは、アゼルバイジャンの1年生から11年生に通う6歳から17歳の児童および青少年1232人(女性630人、男性599人)で構成されています。CBCLのアゼルバイジャン語版から得られたデータを理論モデルで説明する能力は、確認的因子分析(CFA)によって検査されました。1次元代替モデルのRMSEA指数は0.09、CBCLアゼルバイジャン語版の比較適合指数は0.93と計算されました。一連の指数を一緒に評価した代替1次元モデルは、許容できる適合性があると結論付けられました。内部整合性係数は、総合問題で0.94、内在化で0.87、外在化で0.87と計算されました。経験に基づく問題サブテストの内部一貫性係数は、0.62 ~ 0.86 の範囲でした。チェックリストの全症候群サブテストの合計スコアとの相関関係は、女子生徒と男子生徒、および 6 ~ 11 歳/12 ~ 17 歳の年齢層で計算され、女子生徒と男子生徒、および 6 ~ 11 歳/12 ~ 17 歳の年齢層で正の有意な相関関係が見られました (p <.05)。全問題とすべての症候群サブテストの相関関係は、男子では 0.68 ~ 0.88、女子では 0.67 ~ 0.88 の範囲でした。さらに、不安/抑うつ、社会的引きこもり/抑うつと内在化の問題、および攻撃的行動、非行行動の問題サブテストと外在化の問題の間には強い相関関係 (r> .70) が検出されました。男子の外在化の問題と攻撃的行動サブテストの平均は女子よりも有意に高いことがわかりました (p<.05)。女子の社会的引きこもり/抑うつと内在化の問題のスコア、および男子の社会的問題と思考の問題のスコアは年齢が上がるにつれて増加し、男子の社会的引きこもり/抑うつと内在化の問題のスコアは減少すると結論付けられました。